Credinţa nu există fără dragoste, precum nici dragostea nu există fără credinţă. Iar acestea două vin de la Dumnezeu .

Preview audio:

storyj.mp/addqgeeivs4q

Liceul Teoretic ,, Ion Vatamanu ''

Republica Moldova

Or. Strășeni

Str. Mihai Eminescu 78

Tel/fax 023722258

ionvatamanu@yahoo.com

Coordonator Profesor Scobici Natalia

E-mail natalia.scobici1977@gmail.com

Caracteristica fundamentală a adolescenței este dezvoltarea unei ființe umane capabile de a trăi independent în societate cultă,bine educată,sănătoasă. Bunele maniere,respectul pentru sănătatea proprie și a celor din jur nu se învață numai prin sfaturi,discursuri sau observații.Puterea exemplului are o amprentă reală. Motivez alegerea acestei teme și dorința de a aduce un plus de cunoștințe referitoare la educația emoțională pozitivă cât și o conduită responsabilă față de sănătatea noastră și a celor din jur .Activitățile propuse în acest proiect vor contribui astfel la formarea unei generații tinere,capabile să adopte un stil de viață sănătos.Prin implicarea în activități care să valorifice nevoia de comunicare,de relaționare,de autocunoaștere,elevul de azi poate deveni adultul lipsit de inhibiții,capabil să comunice asertiv,care are încredire în sine și poate lua deciziile potrivite de unul singur.

Argument

Scopul proiectului : Formarea unor atitudini pozitive și responsabile față de sănătatea lor și a celor din jur, a unui stil de viață sănătos, dezvoltarea armonioasă sub aspect psihico-fizic a elevilor prin cunoașterea conținutului fiziologic al sistemului endocrin.

Grup țintă : 29 elevi din clasa XI

Resurse umane : Echipa de proiect

Elevi și profesori ai liceului

Părinți

Resurse materiale : Baza materială existentă în școală

CD-uri cu prezentări Power-Point ,laptop

Afișe , postere,desene, colaje

Perioada de desfășurare : 19 iulie-24 august 2021

Impactul proiectului:

-reprezintă o oportunitate de învățare , care se concretizează prin implicarea activă a elevilor

-participarea elevilor cu mintea,inima și mâinile în acest demers reprezintă o experiență de natură să-i facă conștienți față de sănătate și de datoria lor de a deveni activi,implicați și responsabili

-încurajează inițiativa și creativitatea

-formează la elevi un sentiment de mândrie,împlinire,autorespect

-comunitatea școlară va deveni mai unită prin faptul că realizarea acestui proiect presupune colaborarea membrilor ei

-școala devine mai flexibilă , elevii putând fi capabili să deruleze activități în folosul comunității

-proiectul oferă grupului țintă șansa modificării mentalității și a consolidării cunoștințelor referitoare la o stare emoțională sănătoasă

Instrumente digitale raportate la competențele specifice la disciplina

Biologie

Competența 1

Instrumente online - Power - Point , Canva , Padlet , Piktochart

Competența 2

Instrumente online - Wakelet Weebly , Wix ,Blogger ,

Google sites

Competența 3

Instrumente online - Crello , Voki , Flipsnack , Bookcreator

Competența 4

Instrumente online - Zoom, Facebook live , Storyjumper,

Google Forms

Strategia didactică:

Metode și procedee : diagrama Venn

studiu de caz

observație

argument

Mijloace de învățare : calculator , manual,caiet de lucru , imagini ,lecții video din biblioteca digitală , dispozitive Power Point

Forme de evaluare : Evaluarea orală sincronă ( Quiziz,Meet )

Evaluarea scrisă sincronă (PPT)

Evaluarea scrisă asincronă ( Google Classroom)

Obiectivele lecției :

-să recunoască topografia glandelor endocrine

-să determine particularitățile reglării umorale la om

-să argumenteze rolul reglării umorale la om

-să clasifice hormonii după origine, localizare și solubilitate

-să enumere funcțiile hormonilor hipofizari

- să reprezinte schematic un exemplu de mecanism feedback +

-să aplice strategii de autoevaluare emoțională și soluționarea situațiilor de stres prin asumarea responsabilității proprii

-să identifice asemănările și deosebirile dintre dragoste și stres

Disciplina : Biologie Clasa XI-a

Unitatea de conținut : Sistemul endocrin

Subiectul lecției : Orchestra endocrină

Profesor : Scobici Natalia

Tipul lecției : Predare -învățare

http://educatieonline.md/details?5b8d91a247ba4e2ea869a8a45de33902

http://educatieonline.md/details?0496a64e1b7743888686c4b4225cb1a9

Găsiți răspunsurile la întrebări ,vizionînd lecția filmată online (Sistemul endocrin.Caracteristica sistemului endocrin : segmentul 10.12-10.29 și segmentul 2.50-3.25)

Topografia glandelor endocrine