Flavio è una bambino di 7 anni con disturbo dello spettro autistico. Presenta difficoltà nell’area del linguaggio, della comunicazione e dell’autonomia personale. Notevolmente compromesso è l’aspetto comunicativo, la comunicazione deve essere espressa in modo semplice e chiaro; il tono di voce deve essere rassicurante e la mimica facciale adeguata al messaggio. L’attenzione è limitata nel tempo ed è più forte durante le attività ludico-pratiche di tipo creativo e manipolativo. Necessita di costanti sollecitazioni, aiuti e rinforzi, per portare al termine le attività proposte. Durante le attività emerge la sua forza di volontà e la sua voglia di imparare. E' disponibile alle attività in piccolo gruppo che lo aiutano a instaurare un rapporto affettivo con i pari.   

Mi scappa la pipì

   Quando mi scappa la pipì devo correre subito in bagno

Maestra, posso andare in bagno?

Prima di uscire dalla classe chiedo alla maestra il permesso

Vado in bagno camminando piano piano...

controllo 

se è libero...

Toc toc!

Occupato!

E' occupato:  mi allontano e attendo il mio turno

Devo ricordarmi di sollevare la ciambella...

Usare la carta igienica,

tirare lo sciacquone...

Quando il bagno è libero entro ...

Adesso lavo le mani e le asciugo per bene.

Sto attento a non bagnare il pavimento: non voglio che i compagni cadano...

Ora torno in classe e mi sistemo al mio posto

Fine

La ricreazione