PARTENERI:

Centrul de Excelență în Transporturi din Chișinău, R. Moldova și

Liceul Tehnologic “Ioan N. Roman” din Constanța, România.

Profesori coordonatori:

Alina Ciorici, Carmen Bîrnă.

Participanți: profesoara de informatică - Liubov Cebanu

Preview audio:

storyj.mp/ac9g5ev6w8aa

Proiect de tip învățare: Le tourisme connecté au monde.

Beneficiari:

- elevii din clasa a X-a din ambele instituții, participând în total 16 elevi;

- profesorii implicați.

Acord de parteneriat

Scopul: Dezvoltarea interesului pentru învățare prin schimbul de bune practici și experiențe la nivel transfrontalier prin împărtășirea metodelor și procedeelor, aplicate în studiul față-n față, cât și în mediul online. Dezvoltarea gradului de toleranţă şi respect în receptarea valorilor culturale celor 3 țări, prin adaptarea la noile condiţii şi situaţii de comunicare.

Obiectivele:

1. Să interacţioneze în limba franceză, cu echipa parteneră, despre turismul conectat global, în perioada -ianuarie-mai 2022.

2. Să cunoască și să prezinte monumente, situri istorice și moderne, curiozități de vizitat în localitatea Sa și la Paris.

3. Să valorifice oportunitatea culturală și economică a turismului pe traseul Chișinău – Constanța – Paris.

4. Să utilizeze, în situații reale, instrumente digitale Web 2.0, ce facilitează studiul limbii franceze în clasă.

5. Să colaboreze și să simtă într-adevăr că ,,împreună'' este mai valoros decât ,,eu singur'', promovând cooperarea, ȋnvățarea reciprocă și schimbul de experiență la nivel transfrontalier.

Competențele transversale:

competenţe de comunicare în limbi străine;

competenţe digitale;

competenţe antreprenoriale şi spirit de iniţiativă.

COMPETENȚE specifice disciplinei:

CS.3. Competența pragmatică: Integrarea resurselor lingvistice în contexte cotidiene și imprevizibile, demonstrând precizie și fluență discursivă.

CS.4. Competența (pluri/inter)culturală: Integrarea trăsăturilor specifice culturii țării alofone în context de comunicare interculturală, exprimând empatie/toleranță și acceptare a diversității culturale.

Modalități de colaborare cu partenerii:

Sincron: întâlniri pe Google meet

Asincron: whatsApp, Gmail, Canva, Storyjumper, Padlet, Wordwall.

PROCEDURĂ DE LUCRU:

Proiectul a derulat în luna ianuarie 2022 până la finele lunii mai 2022.

Ianuarie: Salutul virtual – 18.01.22 - Să ne cunoaștem.

Prima întâlnire virtuală 07.02.22

Februarie: a doua întâlnire virtuală 14.02.22

Etapa de cercetare: Connaissons notre patrimoine culturel!

Martie: a treia intâlnire virtuală 17.03.22

Etapa de acțiune: Les beautés de la France, de la Moldavie et de la Roumanie.

Aprilie - Etapa de colaborare: à l'exploration du monde! On y va ansamble!

Mai: a patra Vizită virtuală 04.05.2022

Etapa de Evaluare a proiectului.

ETAPA: Salutul virtual

După identificarea/stabilirea partenerului de proiect, în decembrie 2021, am realizat Salutul virtual – ianuarie 2022, Elevii au realizat//prezentat Posterul de salut al echipelor.

Apoi a urmat Prima întâlnire virtuală , februarie 2022 pe google meet. cu genericul- Să ne cunoaștem. Elevii au prezentat școlile participante. Joc interactiv- Se présenter . Activități despre Neticheta și Siguranța online- Activități de pe educație online.md- (Sigur Online.md). S-au format echipele. Au făcut schimb de adrese pe rețelele de socializare. Au creat grupul de lucru mixt. Au stabilit parcursul proiectului cu teme și activități. Impresii mirobolante și emoții până la cer!

Să ne cunoaștem. Posterul de salut- în Canva https://www.canva.com/design/DAE2jbeB_ZM/8WEMWa7M4BsMEZLvICdzQA/view?utm_content=DAE2jbeB_ZM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Prima întâlnire virtuală 07.02.22 meet.google.com/pcn-wrcg-wte pe google meet

Prezentarea școlilor participante.

Joc interactiv- https://wordwall.net/ro/resource/28742738 - se prezintă.

Formarea echipelor.

Activități despre Neticheta și Siguranța online- Activități de pe educație online.md- (Sigur Online.md) - https://youtu.be/Lxz1q_aIozs

Prima raportare pe pagina de facebook a proiectului ,,Educație online fără hotare,,

https://www.facebook.com/educatieonline.md/posts/413372193667372

Etapa de cercetare: Connaissons notre patrimoine culturel!

De ziua îndrăgostiților a avut loc a doua întâlnire virtuală, pe google meet.

Elevii au prezentat Posterul în imagini a Câmpul noțional al temei. Formele de turism – activitate interactivă pe wordwal.

Au identificat subiectele de cercetare în echipe. Și bineînțeles, activități de pe educație online.md - Exerciții de identificare a tipurilor de turism la min. 6:33

Exerciții interogative: min. 8:15

Depliantul turistic al localității mele la min. 9:58

Subiectele de cercetare: situl/ monumentul/ locul istoric-turistic din Paris

și Localitatea mea, din cadrul temelor din programul școlar, manualul de clasă B1.1. Au fost implicați totalmente în acest proiect, care tinde să devină ceva de suflet atât pentru elevi, cât și pentru noi.

- a doua întâlnire virtuală 14.02.22

Câmpul noțional al temei-Poster în imagini- Canva. https://www.canva.com/design/DAE2jbeB_ZM/8WEMWa7M4BsMEZLvICdzQA/view?utm_content=DAE2jbeB_ZM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Formele de turism – activitate interactivă, https://wordwall.net/ro/resource/3104455

Activități de pe educație online.md : https://youtu.be/ynhOuwuvEAw

Fișa de identitate a muzeului (Louvre)

Activități de pe educație online.md : https://youtu.be/mDhULOw7gH4

Lectura compreheansiv-interrogativă a textului din videou la min. 1:07

Exerciții de identificare: la min. 2:30 // min. 3:42 // min. 4:15

Louvre - https://youtu.be/R_oz4NfwU_M

Fișa de identitate la min. 2:54

Etapa de acțiune: Les beautés de la France, de la Moldavie et de la Roumanie.

În luna martie a avut loc a treia vizită virtuală, în cadrul căreia elevii au realizat împreună - Activități interactive și curiozități pe Wordwall despre Portul popular românesc și Destinații turistice.

Echipele au prezentat cercetările lor încununate cu realizarea unui produs digital pe Canva-videou - Fișa de identitate a muzeului (Louvre), E-book-Fișa de identitate a monumentului/ locului istoric-turistic din localitatea mea și pe Google slides.

- 17.03.22 a treia intâlnire virtuală- Google Meet https://meet.google.com/dis-aiem-mjq

Activități interactive și curiozități:

https://wordwall.net/ro/resource/7473477 - portul popular românesc

https://wordwall.net/ro/resource/20861957 - destinații turistice din MD

- prezintă Fișa de identitate a muzeului (Louvre) - videou realizat în Canva.

https://www.canva.com/design/DAE5AUX1ULE/p9NL0Ub8htVv0VgNrkfqqA/watch?utm_content=DAE5AUX1ULE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

- prezintă Fișa de identitate a monumentului/ locului istoric-turistic din localitatea mea, pe bookcreator -

https://read.bookcreator.com/dBdwJ0xayYaFk9WyeInC1HUW1Yg2/EHk9wVA9SHaA8DKYOZxkXA

Etapa de colaborare: à l'exploration du monde! On y va ensemble!

În luna aprilie au colaborat, echipele mixte, la crearea unui produs digital comun pe storyjumper- Ghid turistic digital// Harta digitală - a traseului turistic Chișinău – Constanța - Paris (situri, monumente, orașe, muzee de vizitat.)

- Ședință virtuală lucrativă și de control - 7 aprilie, https://meet.google.com/agz-ytor-mvd

04.05.22 - a patra- vizită virtuală : https://meet.google.com/biw-aobi-woz

în cadrul căreia au prezentat ghidul turistic și au realizat câteva Activități interactive și curiozități:

https://wordwall.net/ro/resource/11011119 les monuments de Paris

https://wordwall.net/ro/resource/241644

https://wordwall.net/ro/resource/484982

- prezintă colaborarea-produsul final: Ghidul turistic digital// Harta digitală - a traseului turistic Chișinău – Constanța - Paris https://www.storyjumper.com/book/read/131183882/625681c0a2122 Storyjumper

Etapa de Evaluare a proiectului:

Am evaluat implicarea elevilor în proiect prin:

a) pe parcurs - chestionare pe Wordwall;

b) grile de evaluare a proiectului: ca proces, ca produs, ca prezentare;

c) chestionar de feed-back: Concluziile și impresiile participanților - https://padlet.com/alinacioricet/Bookmarks

Am diseminat proiectul - prezentând rezultatele muncii elevilor printr-un videou publicat pe Youtube https://youtu.be/CrDvFxJoFUk

și pe pagina de facebook a instituției https://www.facebook.com/cetauto.md/posts/3139531486376663 ,

la Consiliul științifico-metodic, Conferința științifică CET.

You've previewed 17 of 27 pages.
To read more:

Benefits:

Full access to our public library
Save favorite books
Interact with authors

READ

PARTENERI:

Centrul de Excelență în Transporturi din Chișinău, R. Moldova și

Liceul Tehnologic “Ioan N. Roman” din Constanța, România.

Profesori coordonatori:

Alina Ciorici, Carmen Bîrnă.

Participanți: profesoara de informatică - Liubov Cebanu

Preview audio:

storyj.mp/ac9g5ev6w8aa

Proiect de tip învățare: Le tourisme connecté au monde.

Beneficiari:

- elevii din clasa a X-a din ambele instituții, participând în total 16 elevi;

- profesorii implicați.

Acord de parteneriat

Obiectivele:

1. Să interacţioneze în limba franceză, cu echipa parteneră, despre turismul conectat global, în perioada -ianuarie-mai 2022.

2. Să cunoască și să prezinte monumente, situri istorice și moderne, curiozități de vizitat în localitatea Sa și la Paris.

3. Să valorifice oportunitatea culturală și economică a turismului pe traseul Chișinău – Constanța – Paris.

4. Să utilizeze, în situații reale, instrumente digitale Web 2.0, ce facilitează studiul limbii franceze în clasă.

DOWNLOAD
LIKE
COMMENT

()
SHARE
SAVE

BUY THIS BOOK (from $5.19+)

BUY THIS BOOK
(from $5.19+)
BUY THIS BOOK
(from $5.19+)
DOWNLOAD
LIKE

Liked By

COMMENT ()
SHARE
SAVE
Report

Encourage this author

BUY
LIKE
COMMENT

()
SHARE

Excessive Violence
Harassment
Offensive Pictures
Spelling & Grammar Errors
Unfinished
Other Problem

"Proiect Transfrontalier „Educație online fără hotare”: Le tourisme connecté au monde. Ciorici Alina"

Alina Ciorici

Proiect Transfrontalier „Educație online fără hotare”- Le tourisme connecté au monde.

(27 pages)

Privacy level: PUBLIC

29 reads

Report

Social Media
	COPY SHARE LINK Copied to clipboard
	COPY EMBED CODE Copied to clipboard
	PRINT QR CODE

"Proiect Transfrontalier „Educație online fără hotare”: Le tourisme connecté au monde. Ciorici Alina"

CREATE
YOUR
BOOK

READ FREE STORIES ONLINE

COMMENTS

"Proiect Transfrontalier „Educație online fără hotare”: Le tourisme connecté au monde. Ciorici Alina"

CREATEYOURBOOK

READ FREE STORIES ONLINE

COMMENTS

CREATE
YOUR
BOOK