It is clearly seen that all the students are happy to be in this project (100%) when the first reply is analyzed.

(İlk sorunun cevabı analiz edildiğinde öğrencilerin tamamının bu projede bulunmaktan mutlu oldukları açıkça görülmektedir.)

In the second question the students were asked about the activity they liked more. The results show that "Kahoot" was the most preferred one with 50%. "Quizlet" follows it with 30,4 %. And the next one is "Words in Nature" with 15,2%.

(İkinci soruda öğrencilere daha fazla sevdikleri etkinlik sorulmuştur. Sonuçlar ilk sırada %50 oranla "Kahoot" olduğunu, onu %30,4 ile "Quizlet"in izlediğini ve bir sonrakinin de %15,2 ile "Doğada Kelimeler" olduğunu göstermektedir.

In the third question the students were asked about the word they had learnt in the project. The replies are like these: poem, probably, expand, tools, participants, magic, together, happy, canva, wordart, aubergine.

(Üçüncü soruda öğrencilere bu projede öğrendikleri bir kelime sorulmuştur. Cevaplar şu şekildedir: poem, probably, expand, tools, participants, magic, together, happy, canva, wordart, aubergine.)

When the answers to the fourth question are analyzed, it is seen that the students used many different Web-2 tools during the process like canva,kahoot, quizlet...

( Dördüncü sorunun cevapları incelendiğinde, öğrencilerin canva, kahoot, quizlet gibi birçok Web-2 aracını süreç içerisinde kullandıkları görülmektedir.

 The replies to the final question indicate that this project helped a lot to the students to speak foreign languages with 100%.

(Son sorunun yanıtları göstermektedir ki bu proje öğrencilerin tamamının yabancı dil konuşmasına %100 katkı sağlamıştır.)

THANKS A LOT...

BETÜL FİLİZ- ZEKİ KONUKOĞLU ANADOLU LİSESİ