EĞLENCELİ MATEMATİK

MELEK GRAM
MELEK GRAM /GAZİ PAŞA PRİMARY SCHOOL/3-E
Elif öğretmenimiz ilk derse geldi. Günaydın çocuklar dedi.Hep birlikte ''günaydın öğretmenim''dedik.Öğretmenimiz bu gün matematik derimizi bahçede yapacağız dedi . Hep birlikte bahçeye çıktık. Öğretmenimiz çocuklar bahçeye üç tane rakamı gizledim.Rakamları bulup getireceksiniz . Rakamlar bulduktan sonra bu rakamlarla en büyük ve en küçük sayıları oluşturacaksınız dedi.Çok heyecanlandık. Öğretmenimizin komutuyla bahçedeki rakamları aramaya başladık . Ali buldum diye bağırdı!Elinde 6,4,7 rakamlarını sallayarak öğretmenimizin yanına geldi.Öğretmenimiz aferim Ali dedi. Bu rakamlarla yazabileceğimiz en büyük sayı kaçtır? Ali 764 olduğunu söyledi.En küçük sayıda da 467 dir dedi. Ali'yi hep birlikte alkışladık.Öğretmenimiz sıra geldi ikinci aşamaya dedi.Merakla öğretmenimize baktık. Matematik dersi hiç bu kadar eğlenceli olmamıştı.
Mevlüde YILDIRIM/Kazım Özdemir Primary School/Ebrar
1.aşama sonrasında sıra 2. aşamaya gelmişti.Elif öğretmen 6.4.7 rakamlarıyla en küçük çift ve tek sayıların neler olup olmadığını sordu.Hepimiz aynı anda parmağımızı kaldırdık.Elif öğretmen ilk parmağını kaldıran arkadaşımız Ayaz'a söz verdi.Ayaz en küçük tek sayının 467,en küçük çift sayısının ise 476 olduğunu söyledi.Arkadaşımızı hep birlikte alkışladık.Elif öğretmen bu kez bu sayıların en büyük çift ve tek sayılarının neler olduğunu sordu.Yine hep birlikte parmağımızı kaldırdık.Öğretmenimiz ilk parmağını kaldıran arkadaşımız Ebrar'a söz verdi.Ebrar en büyük çift sayının 764,en büyük tek sayının ise 647 olduğunu söyledi.Arkadaşlarımızı hep birlikte alkışladık.Elif Öğretmen bu aşamanında tamamlandığını artık 3.aşamaya geçebileceğimizi söyledi.
NAZAN AKDEŞİR
BAHRİYE İLKOKULU
NAZAN AKDEŞİR
BAHRİYE İLKOKULU/MERSİN
Elif öğretmen 6,4 ve 7 rakamlarıyla oluşturulan sayıları küçükten büyüğe doğru dizmemizi istedi. Arkadaşımız Azra 467<476<647<674<746<764 sıralamasını yaptı. Daha sonra aynı sayıları bu sefer de büyükten küçüğe doğru sıralamamızı istedi. Arkadaşımız Bedri 764>746>674>647>476>467 sıralamasını yaptı. Sayıları sıralarken hep birlikte çok eğlendik.
NURAY ÖZGER
MAREŞAL FEVZİ ÇAKMAK İLKOKULU/ESKİŞEHİR
Elif öğretmenimiz daha sonra sınıfımızı iki gruba ayırdı. Bu oluşturduğumuz sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlama yarışması yaptık. Grupların arasına bir zil koyduk ve ilk önce yuvarlamayı tamamlayıp zile basan grup yarışmayı kazandı.Kazanan arkadaşlarımız Zeynep, Eren, Ege, Eflin, Fulya ve Yusuf'u tebrik ettik.
MELİKE ÖZKAN ÇELİK/HASAN ALİ YÜCEL İLKOKULU/TRABZON
Elif öğretmen sınıfımız ile bir geziye gideceğimizi söyledi.Elif öğretmen bizlere nereye gitmek istediğimizi sordu ve iki seçenek sundu.İlki Trabzon Sümela Manastırı,ikincisi Atatürk Köşkü'ydü. Oylamayla Sümela Manastırı seçildi.Sınıfımız 38 kişi olduğu için 2 servisle gitmeye karar verdik.Birinci servisin ücreti 647 TL,ikinci servisin ücreti 764 TL'dir.Elif öğretmen bizden 2 servise toplam ne kadar para ödeyeceğimizi tahmin etmemizi istedi.
ŞULE ÇEVİK
TÜRKMENBEYİ İLKOKULU/OSMANİYE
Herkes parmak kaldırdı.Elif öğretmen daha önce söz hakkı almayan Ayten'e söz hakkı verdi.Ayten öğretmenim benim tahminim 1400 dedi.Elif öğretmen Ayten'e aferin sana ,peki bunu nasıl yaptığını açıklayabilir misin? dedi.
Ayten öğretmenim yüzlüğe yuvarlayarak dedi 647yi 600 e 764 ü 800 yuvarlarsak ikisi toplamda 1400 eder dedi.Tüm sınıf Ayten'i alkışladı.Elif öğretmen matematikte öğrendiklerimizi günlük hayatımızda da sık sık kullanıyoruz dedi.
SEVİL BALBALAYEVA
Kuba rayonu Alekseyevka kənd tam orta məktəb
Daha sonra Elif öğretmen bahçede 6,4,7 rakamlarını nelerle oluşturabiliriz dedi.Ahmet ile Yusuf yapraktan, Aynur ile Gunel taşlardan bazı öğrencilerde yerdeki ağaç dallarından oluşturdu.Elif öğretmen öğrencilerine sizlerle gurur duyuyorum aferin size dedi.
SULTAN DEMİRTAŞ
ŞEHİT TAYFUN DOĞAN İLKOKULU
Elif öğretmen 6,7,9 rakamlarını kullanarak oluşturabileceğimiz en büyük sayı ve en küçük sayının farkı ne olabilir diye sordu.Öğrenciler söz hakkı istedi.Elif öğretmen Ali'ye söz hakkı verdi.Ali en büyük sayı 976 dedi.Beyza da en küçük sayı 679 olur dedi.Yarensu da 976-679=297 olur dedi.
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors
EĞLENCELİ MATEMATİK

MELEK GRAM
MELEK GRAM /GAZİ PAŞA PRİMARY SCHOOL/3-E
Elif öğretmenimiz ilk derse geldi. Günaydın çocuklar dedi.Hep birlikte ''günaydın öğretmenim''dedik.Öğretmenimiz bu gün matematik derimizi bahçede yapacağız dedi . Hep birlikte bahçeye çıktık. Öğretmenimiz çocuklar bahçeye üç tane rakamı gizledim.Rakamları bulup getireceksiniz . Rakamlar bulduktan sonra bu rakamlarla en büyük ve en küçük sayıları oluşturacaksınız dedi.Çok heyecanlandık. Öğretmenimizin komutuyla bahçedeki rakamları aramaya başladık . Ali buldum diye bağırdı!Elinde 6,4,7 rakamlarını sallayarak öğretmenimizin yanına geldi.Öğretmenimiz aferim Ali dedi. Bu rakamlarla yazabileceğimiz en büyük sayı kaçtır? Ali 764 olduğunu söyledi.En küçük sayıda da 467 dir dedi. Ali'yi hep birlikte alkışladık.Öğretmenimiz sıra geldi ikinci aşamaya dedi.Merakla öğretmenimize baktık. Matematik dersi hiç bu kadar eğlenceli olmamıştı.
Mevlüde YILDIRIM/Kazım Özdemir Primary School/Ebrar
1.aşama sonrasında sıra 2. aşamaya gelmişti.Elif öğretmen 6.4.7 rakamlarıyla en küçük çift ve tek sayıların neler olup olmadığını sordu.Hepimiz aynı anda parmağımızı kaldırdık.Elif öğretmen ilk parmağını kaldıran arkadaşımız Ayaz'a söz verdi.Ayaz en küçük tek sayının 467,en küçük çift sayısının ise 476 olduğunu söyledi.Arkadaşımızı hep birlikte alkışladık.Elif öğretmen bu kez bu sayıların en büyük çift ve tek sayılarının neler olduğunu sordu.Yine hep birlikte parmağımızı kaldırdık.Öğretmenimiz ilk parmağını kaldıran arkadaşımız Ebrar'a söz verdi.Ebrar en büyük çift sayının 764,en büyük tek sayının ise 647 olduğunu söyledi.Arkadaşlarımızı hep birlikte alkışladık.Elif Öğretmen bu aşamanında tamamlandığını artık 3.aşamaya geçebileceğimizi söyledi.
NAZAN AKDEŞİR
BAHRİYE İLKOKULU
NAZAN AKDEŞİR
BAHRİYE İLKOKULU/MERSİN
Elif öğretmen 6,4 ve 7 rakamlarıyla oluşturulan sayıları küçükten büyüğe doğru dizmemizi istedi. Arkadaşımız Azra 467<476<647<674<746<764 sıralamasını yaptı. Daha sonra aynı sayıları bu sefer de büyükten küçüğe doğru sıralamamızı istedi. Arkadaşımız Bedri 764>746>674>647>476>467 sıralamasını yaptı. Sayıları sıralarken hep birlikte çok eğlendik.
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) - DOWNLOAD
- LIKE (2)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!