Ahmet 10 yaşında matematiği çok seven bir öğrenciydi. Onun sabah okul çantasını hazırlarken matematik defterini ve kitabını, en sevdiği kalemini ve defterini çantasına koymaktan evde kalmamıştı. Bu gün okula gittiğinde matematik öğretmeni sınıfının elinde bir kutu ile geldi.

_''Çocuklar bugün dersimizde bir oyun oynayacağız ''dedi.Öğretmeni kutuyu masanın üstüne bıraktı ve tahtaya bir çarpma işlemi yazdı.8X5=? 

_Ahmet parmağını kaldırdı ve işlemin sonucu 40 dedi.Masanın üzerindeki kutudan bir ses geldi. ''İşlemin sonucu doğru aferin Ahmet'' diyordu.

Ahmet yediğine inanamadı. 

MELEK GRAM /GAZİ PAŞA İLKOKULU

      Tüm sınıf sessizliğe gömülmüştü. Sınıftan çıt çıkmıyordu. Ahmet tüm şaşkınlığı ile usulca ayağa kalktı. Öğretmenine doğru yürüyüp:

    - Kutu benimle konuştu öğretmenim, dedi.

     Öğretmeni sınıfa dönüp gülümseyerek:

    - Kutunun içinde ne olduğunu tahmin etmek ister misiniz, diye sordu.

ELİF BAŞAK KIRICI / CİHADİYE İLKOKULU

MEHMET G. / CİHADİYE İLKOKULU

Ahmet:

-Bir robot olabilir.

Eller bir bir havaya kalktı.

Ayşe:

-Belki de sihirli bir oyuncak!

Zeynep:

-Ya da içinde minik bir öğretmen var.

Öğretmen:

-''Bakalım bu gizemi çözmek ister misiniz?'' dedi.

 Sınıf hep bir ağızdan:

-''Evet!'' dedi.

Mesude YALÇIN Fatih İlkokulu Osmaniye

       Mesude YALÇIN Fatih İlkokulu Osmaniye

Öğretmen , Ahmet ve arkadaşları kutuyu açmaya karar verdiler. Büyük bir heyecanla kutunun kapağını açtılar. O anda inanılmaz bir olay oldu.

Bütün sınıf bir anda kendilerini MATEMATİK DÜNYASI'  nda  buldular. Çevrelerine baktıklarında bol ışıklı eğlenceli oyunlarla dolu sayılar, geometrik şekiller, problemler gördüler. Hepsinin gözleri ışıl ışıldı.

Derya FARIMAZ CENGİL Muhsin Yazıcıoğlu İlkokulu Sivas

Derya FARIMAZ CENGİL

Muhsin Yazıcıoğlu İlkokulu Sivas

Nigar MAHARRAMOVA

Çocuklar hep birlikte önce sayılarla oyun oynayalım öğretmenim dediler. Öğretmen öğrencilerinin bu isteğini kırmadı ve sayılarla oynamak için kutunun içindeki sayıların hangileri olduklarına bakıyorlar ve bir yandan da ne oynayacaklarını düşünüyorlardı.

Sayılarla tanışmak istemişler.Tanışmak amacıyla sayılara seslenmişler.

-Heeeey!1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 bakar mısın?

Sayılar koşarak çocuklar yanında geldi.

Handan Kadı

Dikbıyık İlkokulu

Çarşamba/Samsun

Z.Sare Ö.

Dikbıyık İlkokulu 1-B sınıfı

     Ahmet ve sınıf arkadaşları, illerinde düzenlenen matematik yarışmasında 1. oldukları için bu kutuda onlara ödül olarak gönderilmişti.

   "Matematik Dünyası" seti yapay zekadan oluşturularak yararlanılıyor.

           Setteki etkinlikler sırasında yapay zeka onları panoramik olarak yönlendiriyordu. Doğru ya da yanlış yapay zeka onlara, anında sesli ve görüntülü olarak dönüşütler veriyordu. Artık matematik onlar için daha da eğlenceli bir hale gelmişti.

Nurgül  BAYRAM  Attaroğlu  İlkokulu-Bayraklı/İZMİR

Ahmet ve arkadaşları Matematik Dünyası seti ile yeni etkinliklere devam ettiler. Her bir etkinlikte farklı bir matematik macerasına atılıyorlardı. Yapay zeka onların hem yol gösteriyor hem de mantıklı düşünmeyi, çoğalmayı ve birlikte katkı sağlamayı de aşılıyordu. Etkinlikler bu etkinlikler o kadar güzel ve faydalıydı ki, onları ödüllendirdi diye bir Matematik kampına götürüldü. Çocuklar orada başka çocuklarla tanışacak,

matematik oyunları oynayacaklar ve kendi güçlü matematik projelerini tanıtacaklardı.

Mevlüde YILDIRIM(Ebrar) Kazım Özdemir İlkokulu İlkadım/SAMSUN

,

Kampa vardıklarında çocuklar çok heyecanlandılar. Çadırlarını kurdular ve hemen yeni arkadaşlar edindiler. Kampın ilk günü matematik hazine avı oynadılar. Haritadaki ipuçlarını çözerek saklı hazineyi buldular. İkinci gün grup grup matematik gösterileri yaptılar. Ahmet ve arkadaşları, yaptıkları matematik robotunu tanıttılar. Herkes onları çok beğendi ve bol bol alkışladı.

Akşamları kamp ateşi etrafında toplanıp öğretmenlerinden matematikle ilgili eğlenceli hikayeler dinlediler. Kampın sonunda herkese başarı madalyası verildi. Ahmet ve arkadaşları bu güzel kamp sayesinde hem yeni şeyler öğrendiler hem de çok eğlendiler. Eve dönerken hep bir ağızdan, “Matematik ne kadar eğlenceliymiş!” dediler. 

BİLGEN ALÇİÇEK HAMDİ HELVACIOĞLU İLKOKULU MERKEZ KIRKLAR

Ahmet o gün eve döndüğünde ailesine büyük bir heyecanla yaşadıklarını anlattı.. Artık onun hayali yapay zeka teknolojisiyle daha fazla ilgilenmek, mühendis olmak ve matematiği sevdiren yeni projeler üretmekti. Böylece ''Matematik Dünyası'' adlı kutu oyunu sayesinde büyük bir değişim başlamıştı. Matematik artık bir ders olmaktan çıkmış bir tutku haline gelmişti.

Tuğba BAYRAKÇI 75.Yıl İlkokulu Pamukova /SAKARYA 

Ahmet ertesi gün okula geldiğinde arkadaşlarıyla kendi tasarladığı yeni matematik oyunlarını paylaşmaya başladı; herkes bu oyunun bir parçası olmak için sabırsızlanıyordu. Artık çocuklar yapay zeka ile oyunlar tasarlayabiliyorlar; tasarladıkları oyunlarla oynuyorlar,

oyunlar oynarken eğleniyorlar ve matematiği daha fazla seviyorlardı.

Meral ERDOĞAN