SCOPUL PROIECTULUI

Promovarea schimbului de experiență interculturală în vederea
dobândirii unei imagini complete în ceea ce privește instituțiile de
învățământ preșcolar dar și stimularea interesului și a motivației
pentru dramatizare, cântec, joc și vizionare de povești cu scopul
dezvoltării gândirii critice, creativității și modelării
comportamentelor copiilor preșcolari prin identificarea
personajelor/faptelor bune cât și a celor rele pentru a prelua doar
bunătatea și empația acestora în jocul și comunicarea cu semenii.

       OBIECTIVELE PROIECTULUI

          COMPETENȚE TRANSVERSALE

2. Competențe sociale, civice, morale

3. Competențe culturale, inetrculturale, artistice

4.Competențe digitale

5. Competențe specifice din cadrul domeniilor de dezvoltare

                     COMPETENȚE

- Interacțiune cu adulții și copii de vârste apropiate

- comportamente prosociale, de acceptare și de respectarea a diversității

- curiozitate, interes și inițiativă în învățare

- exprimarea activă a mesajului pentru înțelegerea și receptarea lui

- caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare

                             ETAPA DE PREGĂTIRE

Identificarea partenerilor, semnarea

 acordurilor și stabilirea punctelor 

de plecare în inițierea proiectului.

Anunțarea părinților 

și semnarea acordurilor.

         ACTIVITATEA 1: START

 Întâlnire online pe Zoom între participanții din grădinițele partenere, moment în care   s-au stabilit direcțiile de urmat, scopul, obiectivele, activitățile propuse precum și denumirea proiectului.

Perioada: septembrie 2025

Modalități de evaluare: fotografii, planul proiectului

         ACTIVITATEA 2: SALUTUL VIRTUAL

Această activitate a presupus înregistarea unui salut pentru grădinițele partenere și transmiterea lui pe grupul de whattap al proiectului.

Grupa noastră a salutat și a interpretat cântecul specific grupei noastre - Noi suntem Ciupercuțe.

Perioada: septembrie 2025

      ACTIVITATEA 3: FESTIVALUL TOAMNEI

Alături de părinți, am desfășurat o activitate  interactivă cu muzică, cântec, dramatizare

 și confecționare.

 Părinții au citit și au dramatizat o poveste  despre toamnă  - Povestea frunzei,  după care au fost formate echipe mixte ccopii-părinți care au avut sarcini diferite.

Echipa 1: Ilustrați povestea

Echipa 2: Realizați persoanjele poveștii din frunze, crengi, castane, nuci

Echipa 3: Realizați un instrument întâlnit în poveste din materiale reciclabile

La finalul activității, s-a realizat o expoziție cu lucrările realizate.

    ACTIVITATEA 4: TRADIȚII ȘI OBICEIURI...

Am organizat o șezătoare cu tematică  de Crăciun - tradiții și obiceiuri de iarnă.

În cadrul sezătorii, copiii:

- au împodobit bradul

- au pregătit pâinea pentru colindători  

- au colindat

- au servit nuci, mere, cozonaci 

-am colindat alături de copii la diverse insituții

Perioda; noiembrie -decembrie 2025