Σχετικά με το έργο

Η γνωστή και αγαπημένη σε όλους Κοκκινοσκουφίτσα, ξεκινάει να πάει στην άρρωστη γιαγιά της. Παρέα της και ο Βeebot, ένα ηλεκτρονικό μελισσάκι που θα είναι βοηθός στο μικρό ταξίδι της μέχρι να φτάσει στο σπίτι της γιαγιάς της. Μαζί θα εξερευνήσουν και θα ανακαλύψουν τους θησαυρούς του δάσους, θα γνωρίσουν τη φύση, θα συναντήσουν διάφορα ζώα και θα κάνουν νέες φιλίες. Θα δοκιμαστούν και θα αναζητήσουν λύσεις και ο Beebot θα φανεί πολύτιμος βοηθός.

Η Επιστήμη, η Τεχνολογία, και τα Μαθηματικά είναι γνωστικά αντικείμενα, τα οποία θα τους δώσουν την ευκαιρία να μάθουν εύκολα και διασκεδαστικά. Το ρομπότ, το οποία είναι πολύ ελκυστικό και αστείο, θα βοηθήσει τους μαθητές μας να προσεγγίσουν τη μέθοδο και τις δραστηριότητες STEM.

ΣΤΌΧΟΙ

Τα παιδιά να είναι ικάνά: Nα κατανοήσουν και να εμπεδώσουν βασικές μαθηματικές έννοιες καθώς και βασικές αρχές των φυσικών επιστημών. Να γνωρίσουν την έννοια ρομποτικής και πως αυτές οι επιστήμες μπορούν να φανούν χρήσιμες στην καθημερινότητα της ζωής μας.

Να αναρωτηθούν, να προβληματιστούν ,να κάνουν δοκιμές και συγκρίσεις και να πρέπει να βρουν και να προτείνουν λύσεις . 

Να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους, την αγάπη για τη μάθηση και ειδικότερα την καινοτόμα μάθηση ,και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση τους.

Να εργαστούν σε ομάδες και να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και πρακτικές στην επίλυση προβλημάτων μέσω διάφορων μαθηματικών δραστηριοτήτων .

Να εξασκηθούν στον προγραμματισμό ενός μικρού ρομπότ

Πιο συγκεκριμένα:

Τα παιδιά να είναι ικανά:

Να φτιάξουν μοντέλα των ζώων της ιστορίας, των σπιτιών τους και κάποιων φυτών του δάσους.

Να μάθουν για τα ζώα και τα φυτά του δάσους της χώρας τους.

Να βρουν ομοιότητες και διαφορές των ζώων και των φυτών του δάσους, της Ελλάδας και της Κύπρου.

Να λύνουν προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης.

Να μετρούν τις αποστάσεις στο δάσος με τη χρήση της έμμεσης μέρησης.

Να συγκρίνουν τις αποστάσεις στο δάσος με τη βοήθεια του Beebot.

Να ομαδοποιούν τα ζώα σε φάρμας, δάσους και σπιτιού.

Να αναπαριστούν ποσότητες αντικειμένων με διάφορους τρόπους.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Όλοι οι συνεργάτες θα διαβάσουν την ιστορία "Η Κοκκινοσκουφίτσα" σε δική τους διασκευή (των αδελφών Grimm) για να ξεκινήσει το έργο. Στη συνέχεια με καταιγισμό ιδεών και διαλογική συζήτηση ,θα προσπαθήσουμε να αποσπάσουμε ιδέες από τα παιδιά για τη συμμετοχή του Beebot (το οποίο έχουμε παρουσιάσει ήδη στα παιδιά) στο παραμύθι.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

Θα ετοιμάσουμε τρισδιάστατη μακέτα με τα παιδιά με το δάσος, τα σπίτια των ηρώων και τους ήρωες.

Η κάθε ομάδα θα γνωρίσει κάποια ζώα και κάποια φυτά του δάσους της χώρας της. Αυτές τις πληροφορίες θα τις στείλει στα παιδιά της άλλης χώρας ως πληροφόρηση. Στη συνέχεια θα συγκρίνουν τα ζώα του δάσους της Κύπρου και της Ελλάδας. Θα βρουν ομοιότητες και διαφορές. Το ίδιο θα συμβεί με κάποια φυτά του δάσους. Αυτό θα τους δώσει την ευκαιρία να γνωριστούν οι δύο ομάδες παιδιών Ελλάδας –Κύπρου και να έρθουν σε επαφή. Να δουλέψουν ομαδικά, να ανταλλάξουν ιδέες και να παρουσιάσουν τις εργασίες τους.

Θα φτιάξουμε συνεργατικούς χάρτες όπου θα λέμε «Βοηθήστε το Beebot να φτάσει στο σπίτι της γιαγιάς για να βοηθήσει την Κοκκινοσκουφίτσα!»

. Θα φτιάξουμε τρισδιάστατα μοντέλα των ηρώων μας και των σπιτιών τους.

Θα ακολουθήσουν τα ίχνη κάποιων ζώων που θα τους βοηθήσουν να περάσουν μέσα από το δάσος. Θα μετράνε τα ίχνη αυτά, και ο Beebot θα εκτελεί κάθε φορά τον αριθμό των βημάτων.

Θα φτιάξουμε μία τετραγωνισμένη πίστα για τη μελισσούλα μας και να προχωρούν μόνο στα κουτιά που οι λέξεις αρχίζουν από Κ.

Θα συζητήσουν για το χρώμα της κάπας ,το κόκκινο και θα πρέπει να συγκεντρώσουν μία συγκεκριμένη ποσότητα (που θα ορίσουμε) κόκκινων φρούτων για να τα βάλουν στο καλάθι της Κοκκινοσκουφίτσας.

Μπορούμε στις φυσικές να μοντελοποιήσουμε τα μέρη ενός φυτού, π.χ. την αγαπημένη κίτρινη μαργαρίτα της κοκκινοσκουφίτσας.

Θα μετρήσουν πόσα τρόφιμα έχει το καλάθι της Κοκκινοσκουφίτσας και θα παίξουν παιχνίδια προσθαφαίρεσης (π.χ. πόσα τρόφιμα έχει το καλάθι;Aν βάλουμε κι άλλο ένα φρούτο ή πόσα τρόφιμα έχει αν βγάλουμε δύο φρούτα κτλ).

Μαθηματικά: Θα ετοιμάσουμε μία πίστα όπου τα παιδιά θα τοποθετήσουν τα σπίτια της γιαγιάς , του λύκου και της κοκκινοσκουφίτσας. " Ποιος είναι ο πιο σύντομος δρόμος για να πάει στο σπίτι της΄;"

"Ποιος θα πάει πιο γρήγορα στη γιαγιά; Ο λύκος ή η κοκκινοσκουφίτσα; -Έμμεση μέτρηση μήκους.

Ποια ζώα μπορεί να συναντήσει στο δάσος η κοκκινοσκουφίτσα; ΟμαδοποΊηση ζώων δάσους ,φάρμας και σπιτιού ; Ποια φυτά; Ομαδοποίηση φυτών δάσους και κήπου.

Πόσα βατομουρα έχει στο καλάθι της; Θα κόψει ακόμα 3; Αναπαράσταση ποσοτήτων με διάφορους τρόπους και προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης. Μετά τα παιδιά θα μπορούν να φτιάχνουν τα δικά τους προβλήματα και να τους τα καταγράφουμε στο χαρτί για να τα λύσουν.

Θα χορέψουμε με το Beebot και τους ήρωες του παραμυθιού ένα τραγούδι που θα το έχουμε επινοήσει εμείς και θα το κάνουμε σε ζωντανή σύνδεση που θα οργανώσουμε.

Τα παιδιά θα δώσουν ένα δικό τους τέλος και θα το δραματοποιήσουν με διάφορα υλικά, το οποίο μπορούμε να οπτικογραφήσουμε . Το κουκλόσπιτο στην τάξη μπορεί να γίνει το το σπίτι της κοκκινοσκουφίτσας και το οικοδομικό υλικό , το δάσος με τα ζώα. 

ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ

Για τους μαθητές μας

Θα εξοικειωθούν με την επιστήμη, την τεχνολογία και τα μαθηματικά.Θα αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, σκέψης, προγραμματισμού, επικοινωνίας και έρευνας.Θα γνωρίσουν παιδιά από άλλη χωρά, θα μιλήσουν μέσα από το Skype. Θα ανταλλάξουν ιδέες μεταξύ τους, θα μάθουν πληροφορίες ο ένας για τη χώρα του άλλου. Θα θα στείλουν υλικό, εργασίες, φωτογραφίες και videos στα παιδιά του άλλου σχολείου.Θα διασκεδάσουν

Για τους εκπαιδευτικούςΘα ανταλλάξουμε πρακτικές διδασκαλίας, εργαλεία ΤΠΕ, καινοτόμες μεθόδους.Θα ασκηθούμε σε νέες εφαρμογές.

Για την κοινότηταΘα επιτύχουμε το άνοιγμα του σχολείου προς την κοινότητα και την ανταλλαγή καινοτόμων εμπειριών μέσω των ιστολογίων των σχολείων μας

.Για τους γονείςΘα ενημερωθούν για διαφορετικές μεθόδους διδασκαλίας στην τάξη, και καινοτόμες πρακτικές που θα εφαρμοστούν από τα παιδιά τους μέσω ενός δημόσιου χώρου όπως το twinspace.

Το παραμύθι μας...

Παίζω,μαθαίνω και δημιουργώ,με την Κοκκινοσκουφίτσα και τον ΒΕΕΒΟΤ οδηγό!!!

Το Ημερολόγιο του έργου μας!!!

Δραστηριότητες

Η πρώτη γνωριμία με τη μελισσούλα!!!

Ανακαλύπτοντας τις δυνατότητές του...

Παίζουμε θέατρο!!!

Μαθαίνουμε τους αριθμούς