UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATAEMALA

                           SEDE 90, SAN JUAN LA LAGUNA

                           FACULTAD DE HUMANIDADES

                           P.E.M EN PEDAGOGÍA Y T.E.A.

                          PEDAGOGÍA GENERAL, SEMESTRE II

                          LICDA. ROSELIA DUBÓN

  CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGÍA: BIOLOGÍA, HISTORIA, DERECHO, FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA,

                     ROSA JOSEFINA CORTEZ GONZÁLEZ

                               SEPTIEMBRE 2024

                       INTRODUCIÓN 

La pedagogía, como ciencia que estudia el fenómeno educativo, requiere el apoyo de diversas disciplinas para abordar de manera integral el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las ciencias auxiliares ofrecen perspectivas complementarias que enriquecen la comprensión pedagógica y permiten una aproximación más holística a la educación. Entre estas disciplinas, la biología, la historia, el derecho, la filosofía y la sociología juegan un papel clave, proporcionando conocimientos esenciales sobre el desarrollo humano, los contextos históricos, las normativas legales, los fundamentos éticos y los entornos sociales en los que se desarrolla la educación. En este trabajo, exploraremos cómo cada una de estas ciencias auxiliares contribuye al campo pedagógico

                                        Historia

La historia ofrece una comprensión del desarrollo de la educación a lo largo del tiempo, permitiendo a la pedagogía analizar los contextos históricos, sociales y culturales que han influido en la evolución de los sistemas educativos. También ayuda a valorar la influencia de los hechos históricos en las corrientes pedagógicas y la formación de las instituciones educativas