
Clasa a VI-a
1.1. Rezumarea, pe baza informaţiilor explicite şi implicite, a unor pasaje din diverse tipuri de texte orale narative, monologate şi dialogate − exerciții de ascultare activă, punând întrebări referitoare la o idee/o informație din textul audiat; − transformarea unei secvențe monologate într-o secvență dialogată şi invers; − parafrazarea unor enunţuri dintr-un text audiat; − identificarea sensului global al unui text audiat; − formularea ideilor principale dintr-un mesaj transmis de către un prieten/coleg; − extragerea informațiilor esențiale dintr-o intervenție a unui interlocutor.
În desfășurarea acțiunii, personajul principal intră în conflict cu mai multe personaje. Numiți-le și indicați cauza care determină aceste conflicte.
Selectați din text secvențele care se referă la frământările (neliniștile) lui Lefter Popescu.
Citește următoarele fragmente și identifică modalitățile de caracterizare ale protagonistului și trăsăturile sale.
-Impiegat la un minister, locuia într-o căsuţă cu săliţă şi geamlâc, era prieten cu alţi funcţionari sau ofiţeri de rang inferior, cu care mergea la berărie..
-Ţi-ai găsit! Eu şi noroc!
-Hahaha! (…)Îmi cunosc eu norocul!
-Se jeleşte, se bate cu palmele peste ochi şi cu pumnii în cap, tropăie din picioare, încât a trebuit bancherul să ceară ajutorul forţei publice ca să scape de d. Lefter…
Explicați cine a greșit inversând numerele de loterie:
* Lefter, când le-a transcris
* loteria, când a comunicat numerele
* ziarul care a publicat numerele
* naratorul
* bancherul.
-Precizează reperele temporale și spațiale din fragmentul citit.
-Prezintă rezumatul fragmentului.
Imaginează-ți un alt final care ți se pare potrivit întâmplării povestite.
- Full access to our public library
- Save favorite books
- Interact with authors

Clasa a VI-a
1.1. Rezumarea, pe baza informaţiilor explicite şi implicite, a unor pasaje din diverse tipuri de texte orale narative, monologate şi dialogate − exerciții de ascultare activă, punând întrebări referitoare la o idee/o informație din textul audiat; − transformarea unei secvențe monologate într-o secvență dialogată şi invers; − parafrazarea unor enunţuri dintr-un text audiat; − identificarea sensului global al unui text audiat; − formularea ideilor principale dintr-un mesaj transmis de către un prieten/coleg; − extragerea informațiilor esențiale dintr-o intervenție a unui interlocutor.
În desfășurarea acțiunii, personajul principal intră în conflict cu mai multe personaje. Numiți-le și indicați cauza care determină aceste conflicte.
Selectați din text secvențele care se referă la frământările (neliniștile) lui Lefter Popescu.
- < BEGINNING
- END >
-
DOWNLOAD
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
-
SAVE
-
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) -
BUY THIS BOOK
(from $2.99+) - DOWNLOAD
- LIKE (2)
- COMMENT ()
- SHARE
- SAVE
- Report
-
BUY
-
LIKE(2)
-
COMMENT()
-
SHARE
- Excessive Violence
- Harassment
- Offensive Pictures
- Spelling & Grammar Errors
- Unfinished
- Other Problem
COMMENTS
Click 'X' to report any negative comments. Thanks!